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4月17日,由中国高等教育学会职业技术教育分会指导,河南职业技术学院主办的“高水平高职学校建设研讨会”在该校音乐报告厅举行。中国高等教育学会副会长葛道凯出席会议并作主旨报告,中国高等教育学会职业技术教育分会理事长周建松、全国高职高专校长联席会议荣誉主席董刚、《中国高教研究》主编王小梅、宁波职业技术学院党委书记张慧波等领导和知名职教专家作交流发言。河南职业技术学院党委书记厉励致欢迎辞,校党委副书记、校长夏新颜作专题报告。来自全国各地的50多所高职院校领导和代表120余人参加会议。
厉励对参加会议的领导、专家学者表示热烈的欢迎,并介绍了学校的基本情况、办学特色和发展成效。他表示,当前学校锚定教育强国建设,围绕河南省“四高四争先”战略,以高质量党建为引领,以服务区域产业发展为目标,积极构建“四五四五”党建工作体系,围绕职业教育体系“一体两翼五重点”战略部署,坚持“科创引领、德厚技高”特色发展模式,打造以“智能焊接看河职”为特色的数控技术专业群品牌,以“河职创新港”为抓手,打造“双一流研究院+育人创新平台”科教融汇高地,全力建设对河南经济社会发展有突出贡献的高水平职业院校。他指出,中国高等教育学会职业技术教育分会作为中国高等教育学会的标杆式分支机构,锚定“政治建会、学术立会、服务兴会、规范办会、JN江南官网创新强会”办会宗旨,为推进新时代高等职业教育创新发展、开放发展、内涵式发展、高质量发展作出了突出贡献。他希望各位领导和专家常来考察指导,为学校改革发展把脉问诊,多提宝贵意见,多施发展良策,为加快建设教育强国、办好人民满意的教育作出更大贡献。
葛道凯作了题为《关于教育强国建设中高等职业教育高质量发展的几点思考》的主旨报告。他围绕党的二十届三中全会关于教育工作的重要部署、落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035 年)》要求,用详实的数据和生动的案例,分析了教育强国建设中高等职业教育高质量发展的思路。他表示,面对新时代教育发展的新趋势,职业教育必须变革,要推动职业教育系统发展、统筹发展、融合发展,核心是处理好理论和实践的关系、教学与科研的关系、投入和产出的关系、知识和精神的关系。
周建松以《高质量党建引领学校事业高质量发展》为题作了交流发言。他指出,要正确理解和把握高校党建高质量发展核心和内涵,努力实现党的建设与学校事业深度融合发展,推进党的建设与合作伙伴紧密联合发展,开展高校示范创建和质量创优工作,实施党支部书记双带头人培养工程,让党的旗帜在双高计划建设中高高飘扬。
董刚以《本科层次职业学校本科教学工作合格评估方案的研制与思考》为题,全面系统分析了评估方案研制背景、评估实施办法、评估指标和基本要求,明确了本科层次职业学校本科教学工作合格评估的创新思路。
王小梅以《以研究之“深”促职教之“强”》为题,围绕职业教育研究的重要价值、现实状况、未来发展进行了深入分析。面向未来需要以职教科研之“实”,破解高质量发展之“困”;以职教科研之“深”,创建职教发展中国之“策”;以职教科研之“新”,点燃技能强国燎原之“火”。
张慧波以《“职教出海”探索与实践》为题,JN江南官网围绕宁波职业技术学院6个具体实例,深入分析了该校“职教出海”典型经验。他表示,“职教出海”要与企业同频共振,助力企业走出去满足当地需求,实现多方共赢,要积极参与国际职教对话,提升职教国际影响力。
夏新颜以《锚定“四高四争先”,推进专业供给侧与产业需求侧的精准适配》为题,分享了学校在专业建设和优化调整方面的典型做法与发展成效。她指出,“四高四争先”是新征程上奋力谱写中国式现代化河南篇章的破题之策,学校主动聚焦国家和我省重大战略需求,以专业优化为突破口,促进学校事业发展与经济社会发展同频共振。一是以产业需求优化专业结构,提高“适配度”。开展专业结构优化调整,实现“3个7”:即70%为理工科专业、70%新兴战略专业、70%学生面向全省重大战略产业就业,提高对接产业的“适配度”。二是聚焦专业群建设,提升“贡献度”。学校以“办学能力高水平、产教融合高质量”为目标,以提升人才培养质量和社会服务能力为关键,推动专业群建设由“基础好、条件好”向“服务好、支撑好”转变。三是聚焦内涵建设,深化“双融双提升”。通过深化产教融合和科教融汇,促进专业建设质量和人才培养质量的双提升,聚力打造高水平特色专业品牌。
重庆电子科技职业大学校长聂强、泉州职业技术大学校长吴滨如、天津职业大学原校长刘斌,湖州职业技术学院校长肖先波、湖北职业教育研究院院长李洪渠等专家,超星集团常务副总裁、超星职业教育研究院院长史强,围绕产教融合、校企合作、“新双高”建设、“五金”建设和学校高质量发展等内容作了交流发言。
会后,参会领导参观考察了学校数控车间、激光加工技术技能创新中心、智能制造学习工厂、汽车与交通学院实训基地、木工创意工坊、文化旅游学院实训基地、JN江南官网中国国际创新创业大赛和“挑战杯”系列竞赛国家级成果展,对学校发展取得的成效给予一致好评。
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